用比较的手法写一段天气炎热的文字

求记叙文题目质朴
　　有夏日的炎热，有秋天的萧瑟，有冬日的寒冷。但母亲心中没有季节，没有四季，有的是永恒的对子女对父亲的爱。春日融融，她却披着厚厚的蓑衣弯着腰脱秧插秧锄草施肥；夏日炎炎，人们都躲在阴凉一隅摇着蒲扇，她却顶着烈日在田间收割稻子收割鱼草；秋日，天气凉爽，人们加了外衣，她穿的单。

雨前作者把鹰的鸣叫比喻为一个巨大的心的呼号有什么表达
　　作者是写前，雨口干舌燥前雨的希望写的羊群，嫩柳，大地，树根，白鸭绒，是希望能写他们自己的心脏炎热的心脏。拉出来的把握，从各图像的图像的。有待进一步探索的文字水平的男高音，我们会发现，整体形象，“雨”这篇课文是一个象征性的意象。作者的帮助下，人的身体的自然状态“雨”，象。

春天的作文用第人称写字
　　”这=一=段，远影运用拟人化的手法，把雪的情状描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般轻盈的身姿，如处子般羞涩的娇颜，跃然纸上，呼之欲出。心底对。透过远影的文字，我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵，也听到了春雨温柔多情的私语。春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应。

怎么样描写景物
　　开头部分作者着力写烈日下的酷热一段。本来用正面描写“太阳刚一出来，地上已经像下=了=火”，“处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧。作者用比喻和拟人的手法，从树上的花写到无数的散在草丛里的野花，不但写出铺满原野的野花之多，而且描绘出闪闪发光、轻轻摆动的野花的明。