描写暴风雨的作文有点评的

优秀想象作文带这篇作文的作文要求的不用现写快啊
　　写成作文。2播放或直接给出几种声音，让你从中选择几种，进行想象，创作故事。根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。3根据给出的词语和范围，要求创编故事。如：题目：《秘密》词语：谁都不知道犹豫朋友泪水大雨彩虹笑容要求：题目即想象作文的范围，规。

求一段描写动物的动作神态等的作文字
　　这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这=一=些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难。点评：小作者对小动物观察认真细致，把小猫的样子、动作、神态、心理活动写得栩栩如生，突出了小猫淘气的特点。前几天，爸爸带回了二十来只。

跪求常州中考优秀作文理解是一个慢慢的过程及老师点评
　　狂风暴雨时打开纱窗，放进那个柔弱的精灵，用鞋盒为它做=一=个避风的港湾。于是，十六岁的年纪，开始理解燕子对巢的依恋，理解家的温暖。阳。她理解了让平凡生活变得更有价值的真谛。简洁明快的语言，生动细腻的描写，酣畅淋漓的排比，错落有致的句式，都给人带来美的享受。点评老师。

优秀想象作文带这篇作文的作文要求的不用现写快啊
　　写成作文。2播放或直接给出几种声音，让你从中选择几种，进行想象，创作故事。根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。3根据给出的词语和范围，要求创编故事。如：题目：《秘密》词语：谁都不知道犹豫朋友泪水大雨彩虹笑容要求：题目即想象作文的范围，规。

作文感悟父爱
　　感悟父爱郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了。【点评】本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章选取父亲雨中送伞的平凡小事，以“我”的思想感情的变化为线索，生动地描写了“我”由。

求一段描写动物的动作神态等的作文字
　　这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这=一=些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难。点评：小作者对小动物观察认真细致，把小猫的样子、动作、神态、心理活动写得栩栩如生，突出了小猫淘气的特点。前几天，爸爸带回了二十来只。

求一段描写动物的动作神态等的作文字
　　这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这=一=些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难。点评：小作者对小动物观察认真细致，把小猫的样子、动作、神态、心理活动写得栩栩如生，突出了小猫淘气的特点。前几天，爸爸带回了二十来只。

父爱作文字
　　郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小。【点评】本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章选取父亲雨中送伞的平凡小事，以“我”的思想感情的变化为线索，生动地描写了“我”由。

求一段描写动物的动作神态等的作文字
　　这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这=一=些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难。点评：小作者对小动物观察认真细致，把小猫的样子、动作、神态、心理活动写得栩栩如生，突出了小猫淘气的特点。前几天，爸爸带回了二十来只。

关于天气的一份调查作文小学五年级作文字
　　因为昨天已经下过大雨了，今天还是下大雨，没有太阳红。我讨厌这么大的雨，因为它给我们人类很多灾害：洪水、堵车。。我回到家里看看外面天空，还是下着大雨真扫兴，我想明天一定有个阳光明媚的好天气。名师点评：文章文题相符，描写了下雨的天气。小作者还引用了自己学到的关于天。